• FRANCÚZSKY   JAZYK

      OSNOVY  PRE  ZÁKLADNY  KURZ  -  1. a 2. ročník /A1-A2/

       Jazykové prostriedky - gramatika

      • Základy výslovnosti, prízvuk, intonácia, viazanie slov vo vete
      • Člen - určitý, neurčitý a delivý
      • Základy gramatickej stavby francúzskej vety
      • Zápor a rozkazovací spôsob pravidelných a nepravidelných slovies
      • Rod a číslo podstatných a prídavných mien
      • Číslovky – základné, radové
      • Príslovky
      • Stupňovanie prídavných mien a prísloviek
      • Porovnávanie (kvalita, kvantita, akcia)
      • Tvorenie otázky
      • Časovanie slovies 1.,2.,3. slovesnej triedy: parler, finir, vendre
      • Časovanie nepravidelných slovies: aller, savoir, faire, prendre, mettre etc.
      • Časovanie modálnych slovies: pouvoir, vouloir, devoir
      • Neosobné slovesné formy: il faut
      • Blízky budúci čas, jednoduchý budúci čas
      • Predložky
      • Osobné zámená ako podmet, ako predmet
      • Nesamostatné osobné zámená
      • Ukazovacie a privlastňovacie zámená nesamostatné
      • Opytovacie, vzťažné a neurčité zámená
      • Zvratné slovesá
      • Jednoduché podmienkové vety
      • Minulý čas: passé récent, passé composé, imparfait
      • Súslednosť časov
      • Nepriama reč v prítomnom, minulom čase
      • Vzťažné vety /qui, que, où/

       

      Okruhy slovnej zásoby

      • Rodina a spoločnosť - osobné údaje, rodina – vzťahy v rodine, národnosť, štátna príslušnosť
      • Domov a bývanie - môj dom/byt, jeho okolie, zariadenie domu
      • Ľudské telo a starostlivosť o zdravie, zdravie a choroba, vlastnosti človeka
      • Stravovanie- stravovacie návyky, mäso a mäsové výrobky, zelenina a ovocie, nápoje, rozdiely v národných stravovacích zvykoch
      • Voľný čas a záľuby: šport, kultúra, čítanie, TV, rádio, Internet
      • Doprava a cestovanie - dopravné prostriedky: MHD
      • Vzdelávanie – škola vo Francúzsku a na Slovensku – základné rozdiely, učebné predmety
      • Práca – typy povolaní, kariéra, plat, nezamestnanosť
      • Človek a príroda: počasie, životné prostredie, fauna, flóra
      • Multikultúrna spoločnosť: rodinné sviatky, francúzske a slovenské sviatky, životný štýl
      • Obliekanie a móda: základné druhy oblečenia podľa činnosti
      • Šport: druhy športov /ind., kolektívne, zimné, letné/
      • Obchod a služby: nákupné zariadenia, reklama
      • Moje mesto, dedina, krajina: vzťah k danému prostrediu, opis mesta, dediny
      • Kultúra a umenie: kultúrne inštitúcie v meste, kultúrne činnosti ako záľuby
      • Človek a spoločnosť, komunikácia, Mas-médiá,
      • Slovensko – základné údaje
      • Krajina, ktorej jazyk sa učím- základné údaje
      • Stručná geografia Francúzska, práca s mapou

       


       

      FRANCÚZSKY  JAZYK

      OSNOVY  PRE  STREDNÝ   KURZ   -  1. a 2. ročník /B1-B2/

       

      Jazykové prostriedky – gramatika

      • Určitý, neurčitý a delivý člen, vynechanie člena (opakovanie a rozšírené použitie)
      • Tvorenie podstatných mien sufixami
      • Stupňovanie prídavných mien a prísloviek – nepravidelné tvary
      • Upresnenie akcie z hľadiska času a trvania
      • Príslovky, vyjadrenie kvantity
      • Podmieňovací spôsob prítomný a minulý
      • Súslednosť časov v indikatíve
      • Pasívum
      • Konjunktív - subjonctif présent – použitie
      • Minulé časy: passé récent, imparfait, passé composé, plus-que-parfait
      • Minulý infinitív
      • Budúci čas: futur proche, futur simple, futur antérieur
      • Imperatív
      • Nepravidelné slovesá
      • Slovesá s pevnou predložkovou väzbou
      • Participe présent, passé a gérondif – použitie
      • Neosobné slovesné tvary
      • Zhoda príčastia minulého s predmetom v 4. páde pred slovesom
      • Zámená v 3. a v 4. páde a ich postavenie vo vete
      • Determinanty typu: n´importe qui, aucun, tout...
      • Zámená samostatné a nesamostatné (osobné, ukazovacie, opytovacie,    privlastňovacie, vzťažné, neurčité)
      • Vzťažné vety (qui, que, à qui, auquel..., de qui, duquel, dont, où...)
      • Nepriama reč
      • Skrátenie vety infinitívom
      • Tvorenie otázky, pýtanie sa na podmet, predmet, príslovkové určenie
      • Vyjadrenie príčiny (puisque, parce que, car, étant donné que, vu que...)
      • Vyjadrenie podmienky alebo reštrikcie v súvetí (à condition que, du moment que,  
      •     sauf, à moins que; ne ..... que)
      • Vyjadrenie cieľa súvetí (pour que, afin que, de façon que)  
      • Vyjadrenie protikladu (en revanche, mais, par contre, pourtant, cependant, malgré...)
      • Vyjadrenie následku (donc, par conséquent, alors, de ce fait, c´est pourquoi...)
      • Podmienkové súvetie (reálne, nereálne)
      • Negácia

      Okruhy slovnej zásoby

      • Rodina a spoločnosť: osobné údaje, rodina – vzťahy v rodine , národnosť/štátna príslušnosť, tlačivá/dokumenty, vzťahy medzi ľuďmi, náboženstvo;
      • Domov a bývanie: môj dom/byt, zariadenie , domov a jeho okolie, bývanie v meste a na dedine, spoločnosť a životné prostredie
      • Ľudské telo a starostlivosť o zdravie: fyzické charakteristiky, charakterové vlastnosti človeka, choroby a nehody, hygiena a starostlivosť o telo, zdravý spôsob života, nemocnica a klinika, lekáreň a lieky, poistenie;
      • Doprava a cestovanie: dopravné prostriedky, osobná doprava, príprava na cestu, turistika a cestovný ruch, problémy cestných, železničných a leteckých sietí;
      • Vzdelávanie a práca : škola a jej zariadenie, učebné predmety, pracovné činnosti a profesie, školský systém, celoživotné vzdelávanie, pracovné podmienky;
      • Človek a príroda: zvieratá/fauna, počasie, rastliny/flóra, človek a jeho životné prostredie, príroda okolo nás, ochrana životného prostredia;
      • Voľný čas a záľuby:  knihy a čítanie, rozhlas, televízia a internet, výstavy a veľtrhy, kultúra a jej vplyv na človeka, umenie a rozvoj osobnosti;
      • Stravovanie - stravovacie návyky: mäso a mäsové výrobky, zelenina a ovocie, nápoje, cestoviny a múčne výrobky, mliečne výrobky, stravovacie zariadenia, príprava jedál, kultúra stolovania, zdravá výživa;
      • Multikultúrna spoločnosť: cudzie jazyky, rodinné sviatky, cudzojazyčná komunikácia, štátne a cirkevné sviatky, zvyky a tradície v rôznych krajinách, zbližovanie kultúr a rešpektovanie tradícií;
      • Doprava, cestovanie: dopravné prostriedky, os., hromadné doprava, cestovný ruch, obľúbené destinácie
      • Vzdelávanie: školský systém u nás, vo Francúzsku, učebné predmety, profesie, pracovné podmienky
      • Obliekanie a móda: druhy oblečenia, odevné doplnky, výber oblečenia na rôzne príležitosti,  móda a trendy;
      • Šport: druhy športov / zimné a letné, individuálne a kolektívne/, športové disciplíny, význam športu pre rozvoj osobnosti, reklama, sponzorstvo, fair play;
      • Obchod a služby:  nákupné zariadenia, pošta a telekomunikácie, druhy a spôsoby nákupu a platenia, hotely a ich služby, (kaderníctvo, fitnes...), kultúra nakupovania a služieb, reklama;
      • Krajiny, mestá a miesta: krajiny a svetadiely, moja krajina a moje mesto, geografický opis krajiny, kultúrne a historické pamiatky krajín a miest;
      • Kultúra a umenie - druhy umenia, kultúra a jej formy;
      • Človek a spoločnosť, komunikácia:  jazyk ako dorozumievací prostriedok medzi ľuďmi, národmi, kultúra komunikácie;
      • Masovo – komunikačné prostriedky: druhy mas. kom. prostriedkov, pozitívny, negatívny vplyv na človeka
      • Mládež a jej svet: aktivity mládeže, vzťahy medzi rovesníkmi, generačné vzťahy, problémy mladých, predstavy mládeže o svete;
      • Zamestnanie: pracovné pomery a kariéra, platové ohodnotenie, nezamestnanosť;
      • Veda a technika v službách ľudstva: technické vynálezy, vedecký pokrok;
      • Slovensko: geografické údaje, história, turistické miesta, kultúrne zvyky a tradície;
      • Krajina, ktorej jazyk sa učím: geografické údaje, história, turistické miesta, kultúrne zvyky a tradície;

       


       

       

      FRANCÚZSKY   JAZYK

      Osnovy pre vyšší kurz  -  1. a 2. ročník  /B2; C1/

       

      Jazykové prostriedky - gramatika

       

      Gramatika – opakovanie učiva osvojeného v prechádzajúcom kurze a jeho rozšírenie   

                              o ďalšie javy

       

      Podstatné mená:

      • problematika predeterminantov u substantív. Rod substantív: prechyľovanie (najbežnejšie prípady). Číslo: nepravidelnosti pri tvorení pluráru (zhrnutie a doplnenie). Ďalšie substantívne kompozitá. Skratky a skratkové slová.

      Prídavné mená: 

      • nepravidelné stupňovanie adjektív. Postavenie adjektíva vo vete, zmena  designácie podľa postavenia. Adjektívne kompozitá.

      Zámená:

      • opytovacie zámená – komplexné formy. Neurčité záporné zámená nul, pas un.                 

                 Neurčité: zovšeobecňovacie zámená n´importe qui / quoi / lequel.

      Číslovky:

      • kolektívne číslovky. Číslovkové výrazy. Číselné zoskupenia (napr. un par un a iné). Antepozícia a postpozícia základných čísloviek (napr. une leçon, leçon un a pod.). Radové číslovky vo funkcii adverbií (napr. premièrement a pod.)

      Slovesá:

      • zložitejšie prípady kongruencie, zhoda slovesa s viacerými podmetmi (napr. L´un et l´autre sont venus. L´un et l´autre est bon. Toi et moi étions là.), sloveso závislé na zlomku (la moitié, le quart a iné) a na číselnom substantíve (une douzaine a iné), na výrazoch udávajúcich množstvo v percentách, zhoda s podmetom kolektívneho významu a s inými designantami množstva (une multitude, la majorité, la plupart a pod.)

       

      Časy a spôsoby:

      • dvojito zložené časy (hyperperifrastické – passé surcomposé, receptívne futur antérieur surcomposé, príp. conditionnel passé surcomposé). Passé antérieur  (receptívne), imparfait du subjonctif, plus-que-parfait du subjonctif (receptívne)

      Nefinitné slovesné tvary:

      • minulé príčastie zložené (participe passé composé). Verbálne adjektíva a prítomné príčastie (participe présent). Prémorfologické opisy pasíva (receptívne). Vid a povaha slovesného deja (základné údaje, zhrnutie a zatriedenie poznatkov).

      Nepravidelné slovesá:

      • systematizácia, príp. doplnenie nepravidelných slovies, slovies so zmenami kmeňových samohlások a slovies s pravopisnými zmenami

      Príslovky:

      • nepravidelné stupňovanie prísloviek (doplnenie a zhrnutie). Ďalšie príslovky a príslovkové spojenia: beaucoup

      Predložky:

      • rôzne vzťahy vyjadrené najfrekventovanejšími predložkami (napr. a: Il est à Prague. Il va à Prague. A son âge, c´est surprenant. On les vend à cinq euros. a pod), (par. ex.  deux fois par jour, par un froid glacial, apprendre par coeur a pod.), vyjadrenie toho istého vzťahu rôznymi predložkami (napr. Il va à  Paris / en France / chez Paul / dans la ville a pod.) – polyfunkčnosť a homonýmia. Používanie predložiek: parmi – entre, chez – à, devant – avant a i.

      Spojky a spojkové spojenia: 

      • napr. aussi, néanmoins, en cas que, plutôt que, pourvu que, à moins que, príp. ďalšie. Zhrnutie prípadov transferu spojka – predložka. Najčastejšie prípady konverzie spojka – adverbium. Que ako spojkový substitút (napr. nahrádzajúce pour que, avant que, si pri opakovaní). Identifikácia slovných druhov (porozumenie významu pri konverzii).

       

      Skladba (syntax)

      • Inverzia. Poriadok slov, aktuálne vetné členenie. Redundancia mennej časti prísudku vo forme osobného zámena.
      • Eliptické formy vyjadrovania ako dôsledok vetnej kondenzácie.

      Okruhy slovnej zásoby

      • Rodina a spoločnosť: osobné údaje, rodina – vzťahy v rodine , národnosť/štátna príslušnosť, tlačivá/dokumenty, vzťahy medzi ľuďmi, náboženstvo;
      • Domov a bývanie: môj dom/byt, zariadenie , domov a jeho okolie, bývanie v meste a na dedine, spoločnosť a životné prostredie
      • Ľudské telo a starostlivosť o zdravie: fyzické charakteristiky, charakterové vlastnosti človeka, choroby a nehody, hygiena a starostlivosť o telo, zdravý spôsob života, nemocnica a klinika, lekáreň a lieky, poistenie;
      • Doprava a cestovanie: dopravné prostriedky, osobná doprava, príprava na cestu, turistika a cestovný ruch, problémy cestných, železničných a leteckých sietí;
      • Vzdelávanie a práca : škola a jej zariadenie, učebné predmety, pracovné činnosti a profesie, školský systém, celoživotné vzdelávanie, pracovné podmienky;
      • Človek a príroda: zvieratá/fauna, počasie, rastliny/flóra, človek a jeho životné prostredie, príroda okolo nás, ochrana životného prostredia;
      • Voľný čas a záľuby:  knihy a čítanie, rozhlas, televízia a internet, výstavy a veľtrhy, kultúra a jej vplyv na človeka, umenie a rozvoj osobnosti;
      • Stravovanie - stravovacie návyky: mäso a mäsové výrobky, zelenina a ovocie, nápoje, cestoviny a múčne výrobky, mliečne výrobky, stravovacie zariadenia, príprava jedál, kultúra stolovania, zdravá výživa;
      • Multikultúrna spoločnosť: cudzie jazyky, rodinné sviatky, cudzojazyčná komunikácia, štátne a cirkevné sviatky, zvyky a tradície v rôznych krajinách, zbližovanie kultúr a rešpektovanie tradícií;
      • Doprava, cestovanie: dopravné prostriedky, os., hromadné doprava, cestovný ruch, obľúbené destinácie
      • Vzdelávanie: školský systém u nás, vo Francúzsku, učebné predmety, profesie, pracovné podmienky
      • Obliekanie a móda: druhy oblečenia, odevné doplnky, výber oblečenia na rôzne príležitosti,  móda a trendy;
      • Šport: druhy športov / zimné a letné, individuálne a kolektívne/, športové disciplíny, význam športu pre rozvoj osobnosti, reklama, sponzorstvo, fair play;
      • Obchod a služby:  nákupné zariadenia, pošta a telekomunikácie, druhy a spôsoby nákupu a platenia, hotely a ich služby, (kaderníctvo, fitnes...), kultúra nakupovania a služieb, reklama;
      • Krajiny, mestá a miesta: krajiny a svetadiely, moja krajina a moje mesto, geografický opis krajiny, kultúrne a historické pamiatky krajín a miest;
      • Kultúra a umenie - druhy umenia, kultúra a jej formy, umenie-spoločnosť-kultúra;
      • Človek a spoločnosť, komunikácia:  jazyk ako dorozumievací prostriedok medzi ľuďmi, národmi, kultúra komunikácie;
      • Mládež a jej svet: aktivity mládeže, vzťahy medzi rovesníkmi, generačné vzťahy, problémy mladých, predstavy mládeže o svete;
      • Zamestnanie: pracovné pomery a kariéra, platové ohodnotenie, nezamestnanosť;
      • Veda a technika v službách ľudstva: technické vynálezy, vedecký pokrok;
      • Slovensko: geografické údaje, história, turistické miesta, kultúrne zvyky a tradície;
      • Krajina, ktorej jazyk sa učím: geografické údaje, história, turistické miesta, kultúrne zvyky a tradície;

       


       

      FRANCÚZSKY  JAZYK 

      Prípravný kurz na štátnu jazykovú skúšku

       

      Obsahom prípravného kurzu na ŠJS je príprava na jej písomnú i ústnu časť. Poslucháči pracujú s textami  pre nácvik čítania i počúvania s porozumením a diskutujú o bežných životných situáciách a zaoberajú sa základnými otázkami politického, hospodárskeho a kultúrneho diania v cieľovej jazykovej oblasti a porovnávajú ich so Slovenskou republikou. Poslucháči  sa učia porozumieť hovorenému a písomnému textu a samostatne ústne i písomne sa vyjadrovať k určeným témam v rozsahu jazykových prostriedkov, ktoré sú určené stupňom náročnosti časti vzdelávacieho programu pre základný, stredný kurz a prípravný kurz na všeobecnú štátnu jazykovú skúšku. Zároveň si vylepšujú techniku prekladu do francúzskeho jazyka.

      Poslucháči v prípravnom kurze na ŠJS

      • nacvičujú riešenie úloh k textom na čítanie
      • opakujú používanie jazykových prostriedkov (gramatiky a lexiky) získaných v základnom a strednom kurze aj formou prekladu
      • nacvičujú písomný prejav formou esejí, listov, e- mailov a pod.
      • rozširujú  slovnú zásobu  z oblastí  konverzačných tém  podľa syláb
      • zbierajú a prehlbujú poznatky z reálií a literatúry príslušnej jazykovej oblasti

       

      Jazykové prostriedky - gramatika

      • Určitý, neurčitý a delivý člen, vynechanie člena (opakovanie a rozšírené použitie)
      • Tvorenie podstatných mien sufixami
      • Stupňovanie prídavných mien a prísloviek – nepravidelné tvary
      • Upresnenie akcie z hľadiska času a trvania
      • Príslovky, vyjadrenie kvantity
      • Podmieňovací spôsob prítomný a minulý
      • Súslednosť časov v indikatíve
      • Pasívum
      • Konjunktív - subjonctif présent – použitie
      • Minulé časy: passé récent, imparfait, passé composé, plus-que-parfait
      • Minulý infinitív
      • Budúci čas: futur proche, futur simple, futur antérieur
      • Imperatív
      • Nepravidelné slovesá
      • Slovesá s pevnou predložkovou väzbou
      • Participe présent, passé a gérondif – použitie
      • Neosobné slovesné tvary
      • Zhoda príčastia minulého s predmetom v 4. páde pred slovesom
      • Zámená v 3. a v 4. páde a ich postavenie vo vete
      • Determinanty typu: n´importe qui, aucun, tout...
      • Zámená samostatné a nesamostatné (osobné, ukazovacie, opytovacie,    privlastňovacie, vzťažné, neurčité)
      • Vzťažné vety (qui, que, à qui, auquel..., de qui, duquel, dont, où...)
      • Nepriama reč
      • Skrátenie vety infinitívom
      • Tvorenie otázky, pýtanie sa na podmet, predmet, príslovkové určenie
      • Vyjadrenie príčiny (puisque, parce que, car, étant donné que, vu que...)
      • Vyjadrenie podmienky alebo reštrikcie v súvetí (à condition que, du moment que,  
      •     sauf, à moins que; ne ..... que)
      • Vyjadrenie cieľa súvetí (pour que, afin que, de façon que)  
      • Vyjadrenie protikladu (en revanche, mais, par contre, pourtant, cependant, malgré...)
      • Vyjadrenie následku (donc, par conséquent, alors, de ce fait, c´est pourquoi...)
      • Podmienkové súvetie (reálne, nereálne)
      • Negácie

      Obsahom prípravného kurzu na VŠJS je aj príprava na jej  ústnu časť. Poslucháči pracujú s textami a prehlbujú svoje poznatky z reálií , histórie  a literatúry príslušnej jazykovej oblasti . Poslucháči  sa učia porozumieť hovorenému a písomnému textu a samostatne ústne i písomne sa vyjadrovať o určených témach v rozsahu jazykových prostriedkov, ktoré sú určené stupňom náročnosti časti vzdelávacieho programu pre  vyšší a prípravný kurz na všeobecnú štátnu jazykovú skúšku.

      Poslucháči v prípravnom kurze na ŠJS

      • nacvičujú stratégie a taktiky pri riešení úloh k neznámym vypočutým textom
      • nacvičujú riešenia úloh k textom na čítanie
      • opakujú používanie jazykových prostriedkov (gramatiky a lexiky) získaných v základnom, strednom a vyššom kurze
      • nacvičujú písomný prejav formou esejí, prednášok, prezentácií, výkladov a pod.
      • rozširujú  slovnú zásobu  z oblastí  konverzačných tém  podľa syláb
      • zbierajú a prehlbujú poznatky zo zemepisu, reálií a literatúry príslušnej jazykovej oblasti v rozsahu podľa syláb

      Sylaby

      Reálie a literatúra:

      • Geografia Francúzska, podnebie a prírodné bohatstvo
      • Paríž – jeho kultúrne dedičstvo
      • Dejiny francúzskeho jazyka, prvá  literatúra
      • Priemysel a poľnohospodárstvo Francúzska
      • Politický život vo Francúzsku
      • Francúzska literatúra  17. storočie /Molière, la Fontaine/
      • Prehľad francúzskej histórie
      • Francúzska literatúra 18. storočie /osvietenstvo a filozofia/
      • Frankofónne krajiny /Belgicko, Švajčiarsko, Luxembursko, Kanada.../
      • Francúzska literatúra 19. storočie /romantizmus – V. Hugo, realizmus – Balzac, Flaubert, naturalizmus – Zola/
      • Sviatky a tradície vo Francúzsku
      • Slovensko - história a súčasnosť
      • Prehľad francúzskej literatúry - 20. storočie /podľa osobného výberu/
      • Francúzske umenie /hudba, maliarstvo, sochárstvo, architektúra, divadlo, film.../

      Konverzačné témy:

      • Rodina, práca
      • Mesto, v ktorom žijem a jeho okolie
      • Voľný čas, hoby, ideálne prázdniny
      • Veda a technika
      • Cestovanie a dopravné prostriedky
      • Masmédiá
      • Šport
      • Ochrana životného prostredia
      • Vzdelanie a školský systém vo Francúzsku, na Slovensku
      • Stravovanie, francúzska a slovenská kuchyňa
      • Móda a obliekanie
      • Obchody a nakupovanie
      • Zdravie a choroby
      • Problémy súčasného sveta a najnovšie správy zo sveta