Rozvrhy ANJ 

ZÁKLADNÝ KURZ

Osnovy pre základný kurz jazyka anglického – I. a II. ročník

Anglický jazyk - Z á k l a d n ý    k u r z /A1-A2/

Jazykové prostriedky - gramatika

• Časovanie pomocného slovesa to be, to have;
• Časovanie  plnovýznamových slovies v jednoduchom prítomnom, jednoduchom minulom, prítomnom priebehovom, predprítomnom čase
• Tvorba otázky a záporu v jednotlivých časoch
• Väzba to be going to + infinitiv , prítomný priebehový čas na vyjadrenie budúcich dejov
• will – budúci čas, jednoduchý prítomný čas pre vyjadrenie budúcich dejov u špecifických slovies
• Modálne sloveso can , must v prítomnom a minulom čase
• Pravidelné a nepravidelné slovesá
• Väzba there is/there are
• Sloveso want to + neurčitok
• Rozkazovací spôsob
• Slovesá+ infinitív+ gerundium
• Väzba I´d like to+sloveso
• Opisný tvar modálnych slovies – be allowed to
• Množné číslo podstatných mien
• Určitý a neurčitý člen
• Použitie some, any, no a ich zloženiny
• Počitateľné a nepočitateľné podstatné mená
• Prídavné mená
• Privlastňovacie prídavné mená
• Prídavné mená miery a kvality v základnom tvare
• Stupňovanie prídavných mien
• Osobné, opytovacie, ukazovacie  a privlastňovacie zámená
• Príslovky frekvencie, postavenie vo vete
• Tvorenie prísloviek
• Stupňovanie prísloviek
• Predložky miesta, času
• Základné  a radové číslovky
• Slovosled vo vete oznamovacej a opytovacej
• Účelové vety
• väzba used to
•  should, shouldn´t

Okruhy slovnej zásoby

• Rodina a spoločnosť - Osobné údaje, Rodina – vzťahy v rodine, národnosť/štátna príslušnosť, tlačivá dokumenty
• Domov a bývanie- Môj dom/byt, Zariadenie, Domov a jeho okolie, Bývanie v meste a na dedine
• Ľudské telo a starostlivosť o zdravie - Ľudské telo, Fyzické charakteristiky, Charakterové vlastnosti človeka, Choroby a nehody
• Stravovanie- Stravovacie návyky, Mäso a mäsové výrobky, Zelenina a ovocie, Nápoje, Cestoviny a múčne výrobky, Mliečne výrobky
• Voľný čas a záľuby- Záľuby, Knihy a čítanie, Rozhlas a televízia, Internet
• Doprava a cestovanie- Dopravné prostriedky, osobná doprava, príprava na cestu a cestovanie
• Vzdelávanie a práca - Škola a jej zariadenie, Učebné predmety, Pracovné činnosti a profesie
• Človek a príroda - Zvieratá/rastliny, Počasie, Životné prostredie
• Multikultúrna spoločnosť - Cudzie jazyky, Rodinné sviatky, Cudzojazyčná komunikácia, Štátne a cirkevné sviatky
• Obliekanie a móda - Základné druhy oblečenia, Odevné doplnky
• Šport – Druhy športu: zimné a letné, individuálne a kolektívne
• Obchod a služby – Nákupne zariadenia, Pošta a telekomunikácie
• Krajiny , mestá a miesta –Krajiny a svetadiely, Moja krajina a moje mesto

Osnovy pre stredný kurz – I. a II. ročník

Stredný kurz /B1-B2/

Jazykové prostriedky – gramatika

• Slovesá
• Prítomný čas jednoduchý, + použitie v časovom rozvrhu
• Prítomný čas priebehový, + použitie na kritiku zlozvykov, + väzba  ´´ never ... again ´´
• dynamické a statické slovesá
• Predprítomný čas, + since, for
• Minulé časy – jednoduchý, priebehový,  ´´used to´´ , get used to,  spájacie výrazy a vyjadrenie časovej následnosti
• Budúce časy – going to, will, vyjadrenie predpovede
• Opytovacie vety v rôznych časoch a záporná otázka, vyjadrenie súhlasu v kladnej a zápornej výpovedi
• Modálne slovesá – might, could, can, may, must, can´t, + neurčitok / pre prítomnosť, budúcnosť, minulosť / + trpný rod
• Modálne slovesá – should, ought to, opisné tvary modálnych slovies, predložkové väzby.
• Trpný rod v rôznych časoch
• Frázové slovesá
• Slovesné väzby:
• seem + infinitív
• I´d rather you,  I´d rather + minulý čas
• make / let do sth, let sb do sth., be made / be allowed to do sth
• Dať si niečo urobiť v rôznych časoch
• Make / do
• Would rather + infinitív
• Would prefer + podstatné meno, infinitív s ´´to´´,  gerundium
• Make + infinitív bez ´´to´´
• Have / obliged to / to be + trpný rod
• Might + budúci čas priebehový
• Used to / would na vyjadrenie zvyklosti alebo opakovaného deja v min.     
• Would you mind if... / do you / would you mind + verb+ -ing                               sloveso + so.
• Remember + -ing
• ´´Prívesné´´ / zisťovacie otázky a výnimky z pravidla
• Zdôrazňovacie sloveso ´´do´´
• Slovesá zmyslového vnímania + prídavné meno
• Modifikátory ´´rather, better´´
• Prídavné mená končiace sa na –ed / -ing, gerundium a stupňovanie prídavných mien, porovnávanie prídavných mien
• Väzba ´´enough / too + prídavné meno, + podstatné meno
• Zámená – neurčité, vzťažné - ´´who, that, which´´ , privlastňovacie, predmetové tvary osobných zámen a zvratné zámená
• Použitie vzťažného zámena na začiatku na vyjadrenie dôrazu
• Príslovky a ich postavenie vo vete, príslovkové väzby
• Predložky, predložky na vyjadrenie času - ´´on, at to in´´ , predložkové väzby, + väzby so slovesom s príponou –ing
• Citoslovcia
• Časové vety, + slovesá s príponou –ing
• Zvolacie vety, zvolanie
• Želacie vety pre prítomnosť, minulosť 
• Podmienkové vety 1., 2., 3.,
• Nereálna podmienková veta v minulosti,
• Účelové vety s neurčitkom a ´´so that´´,  in order to / so that
• Nepriama reč – zmena časov, otázka v nepriamej reči ,  Hovorové výrazy
• Idiomatické výrazy
• Textové skratky

Okruhy slovnej zásoby

• Rodina a spoločnosť - Osobné údaje, Rodina – vzťahy v rodine, Národnosť/Štátna príslušnosť, Tlačivá dokumenty, Vzťahy medzi ľuďmi, náboženstvo.
• Domov a bývanie- Môj dom/byt, Zariadenie, Domov a jeho okolie, Bývanie v meste a na dedine, Spoločnosť a životné prostredie, Spoločnosť a jej životný štýl.
• Ľudské telo a starostlivosť o zdravie - Ľudské telo, Fyzické charakteristiky, Charakterové vlastnosti človeka, Choroby a nehody, Hygiena a starostlivosť o telo, Zdravý spôsob života.
• Stravovanie- Stravovacie návyky, Mäso a mäsové výrobky, Zelenina a ovocie, Nápoje, Cestoviny a múčne výrobky, Mliečne výrobky,  Príprava jedál, Kultúra stolovania, Zdravá výživa.
• Voľný čas a záľuby- Záľuby, Knihy a čítanie, Rozhlas a televízia, Internet, Výstavy a veľtrhy, Kultúra a jej vplyv na človeka, Umenie a rozvoj osobnosti.
• Doprava a cestovanie- Dopravné prostriedky, osobná doprava, príprava na cestu a cestovanie, Turistika a cestovný ruch, Problémy cestných, železničných a leteckých sietí.
• Vzdelávanie a práca - Škola a jej zariadenie, Učebné predmety, Pracovné činnosti a profesie, Školský systém, Celoživotné vzdelávanie, Pracovné podmienky.
• Človek a príroda - Zvieratá/rastliny, Počasie, Človek a jeho životné prostredie,  Rastliny / Flóra, Klíma, Príroda okolo nás a ochrana životného prostredia.
• Multikultúrna spoločnosť - Cudzie jazyky, Rodinné sviatky, Cudzojazyčná komunikácia, Štátne a cirkevné sviatky, Zvyky a tradície v rôznych krajinách, Zbližovanie kultúr a rešpektovanie tradícií.
• Obliekanie a móda - Základné druhy oblečenia, Odevné doplnky, Výber oblečenia na rôzne príležitosti,  Móda a jej trendy.
• Šport – Druhy športu: zimné a letné, individuálne a kolektívne, Športové disciplíny, Význam športu pre rozvoj osobnosti, Nové trendy v športe, Fair play športového zápolenia.
• Obchod a služby – Nákupné zariadenia, Pošta a telekomunikácie, Druhy a spôsoby nákupu a platenia, Hotely a hotelové služby,  Kultúra nakupovania a služieb.
• Krajiny , mestá a miesta –Krajiny a svetadiely, Moja krajina a moje mesto, Geografický opis krajiny, Kultúrne a historické pamiatky krajín a miest.
• Kultúra a umenie – Druhy umenia, Kultúra a jej formy, Umenie – spoločnosť – kultúra.
• Človek a spoločnosť; komunikácia – Jazyk ako dorozumievací prostriedok, Formy a kultúra komunikácie. Mládež a jej svet –Aktivity mládeže, Vzťahy medzi rovesníkmi, Generačné vzťahy, Predstavy mládeže o svete.
• Zamestnanie – Pracovné pomery a kariéra, Platové ohodnotenie, Nezamestnanosť.
• Veda a technika v službách ľudstva – Technické vynálezy, Vedecký pokrok.
• Vzory a ideály – Pozitívne a negatívne vzory.
• Slovensko – Geografické údaje, História, Turistické miesta, kultúrne zvyky a tradície.
• Krajina, ktorej jazyk sa učím – Geografické údaje, História, Turistické miesta, kultúrne zvyky a tradície.

Osnovy pre vyšší kurz – I. a II. ročník,

V y š š í    k u r z /C1/

Jazykové prostriedky – gramatika

• Pomocné slovesá – to do, to be, to have
• Modálne slovesá – can, may, must, might – ich opisné tvary a druhotný význam, vyjadrenie povolenia, pravdepodobnosti, povinnosti a dedukcie v prítomnom a minulom čase, should/ought to, should do ~ should have done
• Jednoduché a priebehové tvary všetkých časov,  výnimky, všetky perfektné časy
• Trpný rod vo všetkých časoch, osobné a neosobné štruktúry – he is  said to be/to have been
• Frázové slovesá – oddeliteľné a neoddeliteľné
• Členy – určitý, neurčitý, nultý
• Počítateľné a nepočítateľné podstatné mená, obojaké so zmenou významu, kolektívne, príbuzné problémy
• Zložené podstatné mená
• Stupňovanie prídavných mien a prísloviek, ich postavenie vo vete, základné a silné prídavné mená, intenzifikátory a modifikátory
• Tvorenie slov pomocou prefixov a sufixov
• Rozdiel medzi it is ~ there is. Väzba there is/there are vo všetkých časoch
• Zvyky – väzba used to/would, be used to, get used to
• Väzba  enough/too + prídavné meno a enough + podstatné meno, rozdiely medzi so, such, enough a very
• Väzba to have/get something done vo všetkých časoch
• Slová a väzby, ktoré sa často mýlia, prídavné mená s –ed/ -ing, like, as, as if, as though
• Nepriama reč – posun časov, iné slovesá pri reprodukovaní výpovedí, ich väzby
• Vzťažné vety definujúce a nedefinujúce, s predložkou a bez nej, vzťahujúce sa na celú vetu
• Zdôrazňovanie pomocou what
• Podmienkové vety – všetky typy a výnimky, želacie  vety pre všetky situácie, iné možnosti /I´d rather, it´s time/
• Časové vety a spojky
• Použitie gerundia a infinitívu – holý neurčitok, slovesá spájajúce sa s obomi  - rozdiely vo význame
• Vedľajšie vety s prítomným a minulým particípiom
• nepriama reč – posuny časov a iné zmeny
• zmiešané kondicionály
• použitie členov
• vedľajšie vety tvorené príčastím

 Okruhy slovnej zásoby

• Rodina a spoločnosť - Osobné údaje, rodina – vzťahy v rodine, tlačivá a dokumenty, vzťahy medzi ľuďmi, náboženstvo, generačné rozdiely, multikultúrna spoločnosť.
• Domov a bývanie- Môj dom/byt, Zariadenie, Domov a jeho okolie, Bývanie v meste a na dedine, Spoločnosť a životné prostredie, Spoločnosť a jej životný štýl, Porovnávanie s Veľkou Britániou.
• Ľudské telo a starostlivosť o zdravie - Ľudské telo, Fyzické charakteristiky, Charakterové vlastnosti človeka, Choroby a nehody, Hygiena a starostlivosť o telo, Zdravý spôsob života, Nemocnica a poliklinika, lekáreň a lieky, poistenie, civilizačné choroby – AIDS, drogy, symptómy bežných chorôb.
• Stravovanie- Stravovacie návyky – národné a osobné, Stravovacie zariadenia, Príprava jedál – recepty,  Kultúra stolovania, Zdravá výživa.
• Voľný čas a záľuby- Delenie koníčkov a ich vývin od detstva, Knihy a čítanie, Rozhlas a televízia, Internet, Výstavy a veľtrhy, Kultúra a jej vplyv na človeka, Umenie a rozvoj osobnosti.
• Doprava a cestovanie- Dopravné prostriedky, ich výhody a nevýhody, osobná doprava, príprava na cestu, cestovanie, ubytovanie. Turistika a cestovný ruch, Problémy cestných, železničných a leteckých sietí.
• Vzdelávanie - Škola a jej zariadenie, Učebné predmety, Typy škôl u nás a v anglicky hovoriacich krajinách. Celoživotné vzdelávanie.
• Práca a zamestnanie – rozdelenie profesií, nezamestnanosť – príčiny, hľadanie práce, pracovný pohovor, Pracovné pomery a kariéra, Platové ohodnotenie, Nezamestnanosť.
• Človek a príroda - Zvieratá/rastliny, Počasie, Človek a  životné prostredie,  Rastliny / Flóra, Klíma, Príroda okolo nás a ochrana životného prostredia a jeho obnoviteľné zdroje energie Prírodné katastrofy – hladomor.
• Multikultúrna spoločnosť -  Angličtina ako cudzí jazyk, Rodinné sviatky, Cudzojazyčná komunikácia, Štátne a cirkevné sviatky, Zvyky a tradície v rôznych krajinách, Zbližovanie kultúr a rešpektovanie tradícií.
• Obliekanie a móda - Základné druhy oblečenia, Odevné doplnky, Výber oblečenia na rôzne príležitosti, Druhy a vzory odevných materiálov, Móda a jej trendy.
• Šport – Druhy športu: zimné a letné, individuálne a kolektívne, adrenalínové, Športové disciplíny, Význam športu pre rozvoj osobnosti, Nové trendy v športe, Fair play športového zápolenia, drogy..
• Obchod a služby – Nákupné zariadenia/centrá a ich vybavenie, Druhy a spôsoby nákupu a platenia, Kultúra nakupovania a služieb, reklama.
• Kultúra a umenie – Druhy umenia – významné osobnosti, Kultúra a jej formy.
• Veda a technika v službách ľudstva – Technické vynálezy a vynálezcovia, Vedecký pokrok a jeho zneužitie.
• Masovo-komunikačné prostriedky – ich vplyv, delenie, pozitíva a negatíva.

Prípravný kurz na štátnu jazykovú skúšku

Obsahom prípravného kurzu na ŠJS je príprava na jej písomnú i ústnu časť. Poslucháči pracujú s textami  pre nácvik čítania i počúvania s porozumením a diskutujú o bežných životných situáciách a zaoberajú sa základnými otázkami politického, hospodárskeho a kultúrneho diania v cieľovej jazykovej oblasti a porovnávajú ich so Slovenskou republikou. Poslucháči  sa učia porozumieť hovorenému a písomnému textu a samostatne ústne i písomne sa vyjadrovať k určeným témam v rozsahu jazykových prostriedkov, ktoré sú určené stupňom náročnosti časti vzdelávacieho programu pre základný, stredný kurz a prípravný kurz na všeobecnú štátnu jazykovú skúšku. Zároveň si vylepšujú techniku prekladu do anglického jazyka.
 

Poslucháči v prípravnom kurze na ŠJS

• nacvičujú stratégie a taktiky pri riešení úloh k neznámym vypočutým textom
• nacvičujú riešenie úloh k textom na čítanie
• opakujú používanie jazykových prostriedkov (gramatiky a lexiky) získaných v základnom a strednom kurze aj formou prekladu
• nacvičujú písomný prejav formou esejí, listov, e- mailov a pod.
• rozširujú  slovnú zásobu  z oblastí  konverzačných tém  podľa syláb
• zbierajú a prehlbujú poznatky z reálií a literatúry príslušnej jazykovej oblasti v rozsahu podľa syláb
• nacvičujú a vylepšujú techniky preklady zo slovenčiny do angličtiny

Jazykové prostriedky-gramatika:

• Pomocné slovesá – to do, to be, to have
• Modálne slovesá – can, may, must, might – ich opisné tvary a druhotný význam, vyjadrenie povolenia, pravdepodobnosti, povinnosti a dedukcie v prítomnom a minulom čase, should/ought to, should do ~ should have done
• Jednoduché a priebehové tvary všetkých časov,  výnimky, všetky perfektné časy
• Trpný rod vo všetkých časoch, osobné a neosobné štruktúry – he is  said to be/to have been
• Frázové slovesá – oddeliteľné a neoddeliteľné
• Členy – určitý, neurčitý, nultý
• Počítateľné a nepočítateľné podstatné mená, obojaké so zmenou významu, kolektívne, príbuzné problémy
• Zložené podstatné mená
• Stupňovanie prídavných mien a prísloviek, ich postavenie vo vete, základné a silné prídavné mená, intenzifikátory a modifikátory
• Tvorenie slov pomocou prefixov a sufixov
• Rozdiel medzi it is ~ there is. Väzba there is/there are vo všetkých časoch
• Zvyky – väzba used to/would, be used to, get used to
• Väzba  enough/too + prídavné meno a enough + podstatné meno, rozdiely medzi so, such, enough a very
• Väzba to have/get something done vo všetkých časoch
• Slová a väzby, ktoré sa často mýlia, prídavné mená s –ed/ -ing, like, as, as if, as though
• Nepriama reč – posun časov, iné slovesá pri reprodukovaní výpovedí, ich väzby
• Vzťažné vety definujúce a nedefinujúce, s predložkou a bez nej, vzťahujúce sa na celú vetu
• Zdôrazňovanie pomocou what
• Podmienkové vety – všetky typy a výnimky, želacie  vety pre všetky situácie, iné možnosti /I´d rather, it´s time/
• Časové vety a spojky
• Použitie gerundia a infinitívu – holý neurčitok, slovesá spájajúce sa s obomi  - rozdiely vo význame
• Vedľajšie vety s prítomným a minulým particípiom
• nepriama reč – posuny časov a iné zmeny
• zmiešané kondicionály
• použitie členov
• vedľajšie vety tvorené príčastím

Obsahom prípravného kurzu na  všeobecnú ŠJS je aj príprava na jej  ústnu časť. Poslucháči pracujú s textami a prehlbujú svoje poznatky z reálií , histórie  a literatúry príslušnej jazykovej oblasti . Poslucháči  sa učia porozumieť hovorenému a písomnému textu a samostatne ústne i písomne sa vyjadrovať o určených témach v rozsahu jazykových prostriedkov, ktoré sú určené stupňom náročnosti časti vzdelávacieho programu pre  vyšší a prípravný kurz na všeobecnú štátnu jazykovú skúšku.

Poslucháči v prípravnom kurze na všeobecnú ŠJS

• nacvičujú stratégie a taktiky pri riešení úloh k neznámym vypočutým textom
• nacvičujú riešenie úloh k textom na čítanie
• opakujú používanie jazykových prostriedkov (gramatiky a lexiky) získaných v základnom, strednom a vyššom kurze
• nacvičujú písomný prejav formou esejí, prednášok, prezentácií, výkladov a pod.
• rozširujú  slovnú zásobu  z oblastí  konverzačných tém  podľa syláb
• zbierajú a prehlbujú poznatky z zemepisu, reálií a literatúry príslušnej jazykovej oblasti v rozsahu podľa syláb

Sylaby

Reálie a literatúra

• História Veľkej Británie, významné epochy a udalosti
• História USA, významné epochy a udalosti
• Geografia Veľkej Británie, priemysel, poľnohospodárstvo
• Geografia USA , priemysel, poľnohospodárstvo
• Anglická renesancia – W. Shakespeare
• Romantizmus
• Realizmus v anglickej literatúre
• Moderná britská literatúra
• Americkí spisovatelia – protivojnový román
•  Významní predstavitelia americkej literatúry 19. a 20.stor.
• Slovensko , geografia, priemysel, poľnohospodárstvo
• Austrália, Nový Zéland, geografia, priemysel, poľnohospodárstvo
• Kanada , geografia, priemysel, poľnohospodárstvo

Konverzačné témy

• Voľný čas, koníčky, dovolenka
• Dopravné prostriedky, cestovanie
• Domov, bývanie
• Športy a hry
• Tradície vo VB a USA
• Jedlo a varenie
• Vzdelanie vo VB a USA
• Veda a technika
• Angličtina ako svetový jazyk
• Zdravie a choroby
• Spôsob života – rozdiely medzi Slovenskom  a VB
• Ochrana životného prostredia
• Kultúra
• Naliehavé problémy ľudstva
• Móda
• Masovokomunikačné prostriedky
• Svet práce